Eskarimatikka: Kuviolävistäjälla lukumäärien, numeroiden ja yhteenlaskun harjoittelua + pdf

Kuviolävistäjien käyttö vaikuttaa olevan mieluisaa eskarilaisille. Kuviolävistäjällä työskentely vahvistaa käden pieniä lihaksia, ja lävistäjää voidaan käyttää monen asian opetteluun.

• Aiemmin julkaistuja Hääräämön kuviolävistäjätehtäviä löydät täältä.

Etsiminenkin on eskarilaisten mieleen. Alla esittelemässäni harjoituksessa etsitään geometrisiä tasokuvioita, joiden lukumäärän verran tehdään reikiä kuviolävistäjällä paperiliuskaan. Lapsi leikkaa aluksi kahdeksan liuskaa A4-paperista, ja samalla saa leikkausharjoitusta suoraa viivaa pitkin.

Sain idean tämän tehtävän etsimisaktiviteettiin Iloa_eskarissa -Instagram-tililtä.

Kuviolävistäjäharjoitus sopii moneen vaiheeseen esiopetusvuonna:

• syksyllä yksi yhteen -vastaavuus (s. 2)
• talvella lukumäärän ja numeromerkin vastaavuus (s. 3)
• keväällä yhteenlasku (s. 3), samalla tulee treeniä myös lukumäärän ja numeromerkin vastaavuuteen (ajankohtiin voi tosin vaikuttaa moni asia)

Samalla saadaan harjoitusta geometristen tasokuvioiden (ympyrä, kolmio, neliö/nelikulmio) tunnistamiseen sekä hienomotoriikkaan.

Matematiikan harjoituksia kuviolävistäjällä

Yksi yhteen -vastaavuus
Lukumäärän ja numeron vastaavuus
Yhteenlasku

• Leikkaa lukumääräliuskat irti toisistaan viivoja pitkin.
• Valitse yksi liuska ja katso, mikä muoto siinä on.
• Käy katsomassa pöydältä/lattialta, kuinka monessa kortissa on saman värinen ja muotoinen kuvio.

• Tee kuviolävistäjällä yhtä monta reikää liuskaan kuin näit pöydällä ja/tai lattialla liuskassa olevia muotoja.
• Liuskoista on tulostettavassa dokumentissa kaksi versiota: ensimmäisessä on liuskoissa geometrinen tasokuvio (s. 2), toisessa on kuvion lisäksi ruutu, johon kirjoitetaan löydettyjen muotojen lukumäärä (s. 3).
• Kun harjoitellaan yhteenlaskua, ota kaksi rei´ittämääsi paperiliuskaa (sivulta 3 leikattuja) ja tee niistä yhteenlasku vihkoosi.

Yhteenlaskun pohjustus

abstraktion tien periaatteilla

Olen pohjustanut yhteenlaskua esiopetuksessa bussileikillä. Sain siihen idean YouTubesta Anna-Maija Partasen videolta. Bussileikissä lapset leikkivät kuljettajaa ja matkustajia. Opettaja näyttää pysäkillä, kuinka monta matkustajaa nousee bussin kyytiin. Tämä on unkarilaisesta Varga-Neményi-menetelmästä tutun abstraktion tien ensimmäinen vaihe.

Toisessa vaiheessa jokaisella lapsella oli kananmunakenno bussina. Käytimme Multilink-kuutioita kuljettajana sekä matkustajina.

Kolmannessa vaiheessa piirsimme paperille kymppikehykseen ympyröinä kuljettajan ja matkustajat. Näet Anna-Maija Partasen toiselta videolta kolmannen ja neljännen vaiheen.

Neljännessä vaiheessa kirjoitimme edellisen vaiheen tapahtumia matematiikan kielellä eli käytimme numeromerkkejä sekä plus- ja yhtäsuuruusmerkkiä. Neljännen vaiheen mukaisen harjoituksen teimme geometristen muotojen äärellä kuviolävistäjää käyttäen (tässä postauksessa kuvailemani harjoitus).

Tulosta geometria-aiheiset koviolävistäjällä tehtävät lukumäärä-, numero- ja yhteenlaskuharjoitukset + muotokortit täältä. 

Vilkaise Hääräämön kuvia myös Instagramista.