Toiminnallisia sanaluokkaharjoituksia

Vaikka kolmosluokkani sanaluokkajakso on ohi suomen kielessä tältä vuodelta, teetän toiminnallisia sanaluokkaharjoituksia edelleen. Oppilaat etsivät ja kirjoittavat vihkoonsa sanaliuskojen ohjeistamana sanoja esimerkiksi lukuläksystä ja lukuteatteriteksteistä. Esim. "Etsi ja kirjoita verbi, joka alkaa konsonantilla." 

Etsi ja kirjoita -tehtäviä voidaan laittaa väritaskustoon tai piilottaa (tai ripotella muuten vaan) eri puolille luokkaa. 

Mukana on myös taukojumppa- ja lepokortteja. Niitä voi käyttää halutessaan. Taukojumppakortin löytäjä pääsee tekemään esim. taukojumppakorttien tehtäviä (eivät sisälly tähän materiaaliin) tai yhdessä sovittuja aktiviteetteja. Lepokortti ohjaa esimerkiksi puolen minuutin lepotauolle. 

Ympyröi ja kirjoita

Ympyröi ja kirjoita -tehtävässä oppilas ympyröi eri sanaluokkien sanoja tietyillä väreillä ja kirjoittaa ympyröimistään sanoista virkkeitä.

Sanaluokka-arvoitukset

3 kpl 

Sanaluokka-arvoituksissa oppilas päättelee, mitä sanaa vihjeessä kuvataan. Tehtävissä 1 ja 2 on verbejä, substantiiveja ja adjektiiveja. Tehtävässä 3 on myös lisäksi persoonapronomineja. 

Tulosta kuva-sanapaperia esim. 4 kpl ja laita paperit esim. käytävälle. Oppilas ottaa yhden vihjeen ja ottaa selville, mikä sana on kyseessä. Omalla paikallaan hän kirjoittaa sanan. vastauspaperiinsa tai vihkoonsa. 

• Aiemmin julkaistu Kuva-arvoitukset (luetun ymmärtäminen ja looginen päättely) on tehtävätyypiltään samanlainen kuin sanaluokka-arvoitukset. 

Löydät tämän toiminnallisen sanaluokkaharjoitusmateriaalin Freeedin verkkokaupasta. 

Arvonta 

Osallistu toiminnallisten sanaluokkaharjoitusten arvontaan Hääräämön Facebook-sivulla ti 25.3.2025 mennessä.

Eskarimatikka: Sarjoitusharjoituksia kumilenkeillä ja klemmareilla

Näissä sarjoitusharjoituksissa lapsi saa paljon hienomotoriikkatreeniä. 

Kumilenkin pujottaminen talouspaperirullan hylsyn ympärille (kuva yllä) on harjoitus, joka ei vaadi ennakkovalmisteluja. Aluksi aikuinen voi näyttää idean, ja lapset voivat tehdä sarjan alkuja toisilleen. 

• Kumilenkin pujottaminen on helpompaa talouspaperirullan hylsyyn kuin WC-paperirullan hylsyyn, sillä talouspaperirullan hylsyä voidaan pitää reisien välissä kumilenkkejä pujotettaessa. 

Tämä sarjoitusharjoitus kaikessa yksinkertaisuudessaan vaikuttaa olevan lasten mieleen. Klemmareissa tuntuu olevan jotain sanoinkuvailematonta viehätystä. 

Monelle eskarilaiselle klemmarin pujotus paperiin on aluksi vaikeaa, mutta kun idea avautuu, tehtävään jaksetaan keskittyä pitkäänkin. Olen neuvonut, että se pää, jossa on kaksi U-kirjainta, työnnetään paperiin niin, että toinen U laitetaan paperin alle, toinen päälle. 

Leikkasin valkoisesta paperista A4-arkin lyhyen sivun mittaisia liuskoja ja liimasin niihin värillisistä papereista suunnilleen klemmarin levyisiä ja pituisia paperisuikaleita sarjojen aluksi. Käytin saman värisiä väripapereita kuin värilliset klemmarimme. 

Lapsi laittaa paperisuikaleiden päälle saman värisen klemmarin ja jatkaa sarjaa. 

Otin talteen laminoiduista tehtäväkorteista yli jääneitä valkoisia suikaleita. Lapset tekevät niihin omia sarjojaan tai sarjan alkuja kaverille. 

Samoilla materiaaleilla on kätevä harjoitella myös lukumääriä sekä numeron ja lukumäärän vastaavuutta, vilkaise Hääräämön lukumäärä- ja numeroaiheinen postaus (klik). 

Löydät Hääräämön toiminnallisia esiopetusmateriaaleja myös 

Instagramista 

Pinterestistä 

Freeedistä

136 tietokilpailukysymystä alakoululaisille

Tietokilpailukysymyskorteilla on kätevä kerrata hiljattain opittuja asioita tai kilpailla ihan muuten vaan. Alakoulun 2.–4.-luokkalaisille suunnitellut kortit sisältävät kysymyksiä 15 aihealueesta. Korteissa on kysymyksiä liittyen eri oppiaineisiin: 

• ympäristöoppi 
• suomen kieli ja kirjallisuus 
• matematiikka 
• kuvataide 
• uskonto 
• musiikki 

Nämä kortit sopivat myös ulkoluokkatoimintaan. Kortit kestävät säätä paremmin, kun ne laminoidaan niin, että laminointikalvoa on vähän paperin reunojen ulkopuolella.

Ympäristöopin kysymyksiä korteissa on aiheista 

• avaruus 
• ihminen 
• eläimet 
• Suomi 
• vesi ja talvi 

Suomen kielen ja kirjallisuuden kysymykset: 

• lastenkirjallisuuden ja kansansatujen hahmot 
• kielioppi: aakkoset, sanaluokat 
• synonyymit, vastakohdat ja riimit 

Kuvataiteen kysymykset liittyvät värioppiin: välivärien sekoitus sekä vastavärit. 

Musiikkiin liittyen kysellään äänenvoimakkuuden merkinnöistä, kansallissäveltäjästä ja -laulusta sekä soittimien kielten lukumäärästä. 

Uskonnon kysymykset liittyvät Jeesuksen elämään, pääosin jouluun ja pääsiäiseen.

Matematiikan kysymykset:

• yhteen- ja vähennyslaskuja lukualueelta 1–20, kymmenylitys 
• kertolaskuja, kertotaulut 2, 3, 4, 5 ja 10 
• kertolaskuja, kertotaulut 6, 7, 8 ja 9 
• aika: kuukausi, vuorokausi, tunti, minuutti, sekunti 

Ryhmäytymisen ja tutustumisen tueksi ovat minä-aiheiset kysymykset. Yksi sivullinen (eli 8 kysymyskorttia) sisältää kysymyksiä tykkäämisestä. Toisen sivun kysymykset liittyvät tekemiseen ja toiveisiin.

Osallistu kysymyskorttien arvontaan Hääräämön FB-sivulla ke 26.2.2025 klo 20 mennessä.

Löydät nämä tietokilpailukysymyskortit Freeedin verkkokaupasta. 

Kertolaskupelit NO PREP ja kertotaulukukat

Hääräämön uudet kertolaskupelit eivät vaadi etukäteisvalmisteluja (no prep) tulostusta lukuun ottamatta. Edes noppaa ei tarvita, kuten ei myöskään pelimerkkejä. Saman pelilaudan ääressä pelaavilla oppilailla on erivärinen kynä. 

Oppilaat pelaavat pelejä pareittain tai kolmen hengen ryhmissä.  

Kolme näistä viidestä pelistä soveltuu minkä tahansa kertotaulun drillaukseen. Eriyttäminen on kätevää, sillä yksi pari voi harjoitella kahden kertotaulua ja toinen pari vaikkapa seitsemän kertotaulua. Sama moniste käy kaikille. 

• Löydät kertolaskupelit ja kertotaulukukat (pdf) Freeedin verkkokaupasta.

Kertolaskupelipakettiin kuuluu viisi peliä: 

Kertolaskujätkänshakki

Pelataan kuten perinteistä jätkänshakkia, mutta ruuduissa on lukuja. Pelaaja sanoo ääneen valitsemansa luvun ja kertoo luvun paperin yläkulmaan kirjoitetulla luvulla. Jos hän laskee laskun oikein, hän saa värittää ruudun. Vaihtoehtoisesti voidaan käyttää X- ja O-merkkejä. 

Pelistä on kaksi versiota, nollan kanssa ja ilman nollaa: 

• luvut 1–10 
• luvut 0–10 

Kertolaskumökki 

Pelataan kuten perinteistä mökkiä, mutta ruuduissa on lukuja. Pelaaja sanoo ääneen valitsemansa luvun ja kertoo luvun ruudukon yläpuolelle kirjoitetulla luvulla. Jos hän laskee laskun oikein, hän piirtää viivan kyseisen ruudun yhdelle sivulle. Pelaaja, joka saa suljettua ruudun eli mökin, saa värittää ruudun. Hän saa myös piirtää uuden viivan.  

Pelistä on kaksi versiota, nollan kanssa ja ilman nollaa: 

• luvut 1–10 
• luvut 0–10 

Kertolaskuruuhka 

Pelaaja valitsee auton ja sanoo sen kyljessä olevan luvun ja kertoo sen paperin yläkulmaan kirjoitetulla luvulla. Jos hän laskee laskun oikein, hän värittää auton. Voittaja on pelaaja, joka on värittänyt autoletkasta useamman peräkkäisen auton. 

Kertotasku 

Pelaaja valitsee jokaisesta taskusta eli ruudukosta yhden luvun niin, että ne muodostavat kertolaskun. Voittaja on pelaaja, joka saa väritettyä ruutuja viimeisenä. 

Kaksi versiota kertotauluista 

• 2, 3, 4, 5, 10 
• 6, 7, 8, 9

Kertolaskumato 

Pelaaja värittää vuorollaan kertolaskun sekä sen tulon. Voittaja on pelaaja, joka saa väritettyä pisimmän yhtäjaksoisen pätkän matoa. 

Neljä matoa, kertotaulut 

• 2, 5, 10 
• 2, 3, 4, 5, 10 
• 6, 7 
• 6, 7, 8, 9

Kertotaulukukat 

Kertotaulukukat kertotauluista 1–10 voidaan tulostaa hyödyllisiksi koristeiksi luokan seinälle. Niitä voidaan myös tulostaa useampi kukka samalle sivulle, jolloin kukkasivun voi laittaa esimerkiksi oppilaan pulpetinkannen sisäpuolelle. 

Kertolaskupelien vastaukset voidaan tarkastaa kertotaulukukista.

Kertotaulukukista on tulostettavana mustavalkoinen sekä värillinen versio. 

Mustavalkoiset kukat voidaan halutessa värittää. 

Vilkaise Hääräämön kuvia Instagramista. 

Pinterestin tauluistani löydät paljon toiminnallisia opetusideoita. 

Kertolaskupelit ja kertotaulukukat löydät Freeedin verkkokaupasta.

Osallistu tämän postauksen materiaalien arvontaan Instagramissa ja Facebookissa.

Toiminnallisia äännekuuntelutehtäviä: Alkuäänne, loppuäänne ja ensimmäisen tavun viimeinen äänne

Mikä äänne kuuluu sanan alussa? Laita klemmari eli paperiliitin äännettä vastaavan kirjaimen kohdalle. Vaihtoehtoisesti kirjain voidaan merkitä pyykkipojalla. Sekä klemmareiden että pyykkipoikien käytössä harjaantuu silmä-käsikoordinaatio. Myös käden pienet lihakset vahvistuvat, mikä on tärkeää muun muassa kynätyöskentelyä varten. 

Samoilla kuva-kirjainkorteilla voidaan harjoitella myös loppuäännettä. Kortteja on 39 kpl. 

Korteissa on 

• alkuäänteet NELRKPTJVH 
• loppuäänteet AEINOTUÄ

Äännekuunteluliuskat 
eli kirjain-kuvaliuskat

Kirjain-kuvaliuskoilla voidaan harjoitella 

• alkuäännettä
• ensimmäisen tavun viimeistä äännettä 
• loppuäännettä

Lapsi laittaa klemmarin tai pyykkipojan sen kuvan kohdalle, joka alkaa tai loppuu kyseisellä kirjaimella.

Tulostettavissa on kirjain-kuvaliuskat pienillä kirjaimilla sekä isoilla kirjaimilla. 

• 14 kpl: AISUMONELRKPTH

Löydät nämä äännekuuntelutehtävät Freeedin verkkokaupasta. 

13 tietotekstiä – Lukuläksy, silmäilevä lukeminen ja luetun ymmärtäminen

Näiden tietotekstien parissa harjoitellaan monipuolisesti lukemisen asioita. Monen tekstin aihe liittyy ympäristöopin sisältöihin. Jokaiseen tekstiin liittyy neljänlaisia tehtäviä: 

Lukeminen (lukuläksyksi tai koulussa luettavaksi)
1. Lue teksti kaksi kertaa. 

• Ensimmäisellä kerralla lue tavallisesti. 
• Toisella kerralla lue väsyneesti (tai innostuneesti tai kuin uutistenlukija...) 
  
  

Silmäilevä lukeminen 

2. Ympyröi tekstistä yö-sanat (sana voi olla taivutettu tai osana yhdyssanaa) (tai s-kirjaimella alkavat sanat tai sanat, joissa on kaksi kirjainta...) 

Luetun ymmärtäminen 

3. Neljä väittämää, joiden eteen oppilas kirjoittaa O (oikein) tai V (väärin) 

4. Neljä avointa kysymystä tekstistä 

Tekstit on suunniteltu 3.- ja 4.-luokkalaisille, mutta käyvät eriyttävänä harjoituksena myös nuoremmille ja vanhemmille.

Tietotekstien aiheet: 

• Lappi 
• revontulet 
• kaamos 
• yötön yö 
• saamelaiset 
• eläimet 
• poro 
• hirvi 
• koira 
• hevonen 
• kulkuneuvot 
• juna 
• polkupyörä 
• urheilu 
• jääkiekko 
• jalkapallon Euroopan-mestaruuskilpailut 
• jalkapallon maailmanmestaruuskilpailut

Luetun ymmärtämisen tehtävät (teht. 3 ja 4) voidaan tulostaa tietotekstipaperin kääntöpuolelle.

Löydät nämä tietotekstit Freeedin verkkokaupasta. 

Rapina-apina – Kutkuttavaa sanataidekasvatusta lapsille

Kirja saatu kustantajalta. 

Superkaksikko: Lukutaitotyö ja sanataide 

Osallistu arvontaan, josta voit voittaa ensi viikolla, 22.1.2025, ilmestyvän kirjan: Rapina-apina – Kutkuttavaa sanataidekasvatusta lapsille. Kirjan on kuvittanut Susanna Sinivirta, jonka käsialaa ovat myös Auvisen pari vuotta sitten julkaistun Tunnelintu-kirjan kuvat. 

Kirjan tarinoissa seikkailevat eskarilainen Usva sekä pehmolelu Rapina-apina, jonka punaraitaisen myssyn avulla pääsee hyppäämään mielikuvituksen siiville. 

Jokaisen tarinan jälkeen kirjassa on monipuolisia sanataideharjoituksia sekä aiheeseen liittyviä kirjavinkkejä. Harjoituksissa tutustutaan muun muassa erilaisiin tekstilajeihin ja harjoitellaan runon tehokeinoja. Tehtävät on ohjeistettu niin, että aikuisella ei tarvitse olla ennestään kokemusta sanataiteen saralta.

Rapina-apina-kirja on suunnattu varhaiskasvatukseen, esi- ja alkuopetukseen sekä koteihin. Monet kirjan harjoituksista käyvät mielestäni myös isommille oppilaille. Ajattelin hyödyntää kirjaa kolmosluokassani. 

Arvonnan kunniaksi saat VIP-tarjouksena Rapina-apinan alennettuun hintaan.

Arvonta 

Osallistu Rapina-apina-kirjan arvontaan jättämällä kommentti tähän postaukseen viimeistään ke 15.1.2025 klo 20. Jos kommentoit anonyymina, kirjoitathan viestiisi sähköpostiosoitteesi. 

Käy osallistumassa tähän arvontaan myös Hääräämön Facebook-sivulla ja Instagramissa. Jokaisesta eri some-kanavassa olevasta viestistäsi saat yhden arvan eli enintään kolme arpaa. 

Arvonnan voittajan nimi julkaistaan Hääräämön FB-sivulla. 

Geometristen kappaleiden havainnollistaminen paperilla ja langalla

Näiden lähes taikatempun oloisten harjoitusten myötä havainnollistuu hyvin, että geometriset kappaleet muodostuvat tasokuvioista. 

• Tämän veloituksettoman materiaalin tulostuslinkki löytyy tämän postauksen lopusta. 

Paperista leikatuista kuvioista muodostuu kappaleita langanpäistä vetämällä: 

Nämä kolmiulotteisten kappaleiden harjoitukset on suunnattu 3.–6.-luokkalaisille. 

Geometristen kappaleiden kasausohje 

1. Tulosta tiedosto ja leikkaa kappale ääriviivoja pitkin. 
2. Rei´itä ympyröiden kohdalta rei´ittimellä tai kynällä. 
3. Taita katkoviivoja pitkin. 
• Jos haluat viivojen jäävän piiloon, jätä ne kappaleen sisäpuolelle. 
4. Leikkaa langasta noin 70 cm pitkä pätkä ja pujota se rei´istä. 
• Pujota lanka aina viereiseen reikään paperin reunoja seuraten. 
5. Vedä langanpäistä, niin kappale muodostuu. 

Langan pujottaminen

Langan pujottamisen perusperiaatteena on, että lanka pujotetaan aina viereiseen reikään (kappaleen reunaa seuraten). Lähin reikä saattaa tosin olla melko kaukana. 

• Poikkeuksena on ylimmissä kuvissa  näkyvä sininen lieriö, jonka pohjat ovat kuusikulmioita. Sitä voi taittaa lieriön muotoiseksi ja katsoa, mitä reittiä langan olisi hyvä kulkea. 

Langaksi käy esimerkiksi puuvillalanka. Tämä kuvissa näkyvä lanka taitaa olla kirjontalankaa. Langan pituuden voi mitata summittain niin, että antaa paperin olla litteänä pöydällä ja asettaa langan kiertämään reikien muodostaman reitin. 70 cm pitkä lanka riittää kaikkiin kappaleisiin, joihinkin lyhempikin. 

Paperi 

Paperiksi käy tavallinen kopiopaperi. Yllä olevissa kuvissa näkyvät kappaleet on tehty hieman kopiopaperia paksummasta paperista. 

Jokaisen kappaleen yhteydessä on tehtävä, jossa lasketaan kappaleen osat (tahkot, kärjet ja särmät). Jos tulostat eri kappaleet erivärisille papereille, tämä pieni tehtävälappu on kappaleen värinen. Tällöin hahmottuu hyvin, mikä tehtävälappu kuuluu mihinkin kappaleeseen.

Tulosta geometriset kappaleet (pdf) veloituksetta. 

• Voit tulostaa nämä geometriset kappaleet (pdf) myös Freeedistä. 

Geometristen kappaleiden muovialualustat (pdf) löytyvät Freeedin verkkokaupasta.

Hyvää uutta vuotta 2025! 

Koko perheen matematiikkapelejä automatkoille

Matikkapelit saavat automatkan kulumaan joutuisammin ja harjaannuttavat samalla monia matematiikan osa-alueita, kuten 

• lukumäärien hahmottamista 
• lukujonotaitoja 
• numeromerkkien tunnistamista 
• yhteenlaskua 
• kertolaskua

Näihin peleihin ei tarvita mitään välineitä eikä etukäteisvalmisteluita. Pelit tarjoavat ajanvietettä monenikäisille. 

Kaikille tieosuuksille löytyy pelejä tästä postauksesta. Täällä pohjoisessa liikenne on yleensä niin hiljaista, että rekkaripelejä on turha yrittääkään pelata. Pimeällä taas rekkareita ei näe, vaikka autoja tulisi paljonkin vastaan. Mitä lukua ajattelen? -peli taas käy tilanteeseen kuin tilanteeseen. Sitä voidaan pelata myös muualla kuin autossa. 

Lukumääräbongaus
Lukumäärän hahmottaminen 

Mitä näet kolme auton ulkopuolella? Jokainen kertoo vuorollaan. Vaihdetaan lukumäärää, kun siltä tuntuu tai esim. joka kierroksen jälkeen. 

• Voidaan myös pelata niin, että ensin etsitään jotain, mitä on yksi, seuraavalla kierroksella kaksi jne. 

Mitä lasken?
Lukujonotaidot 

Pelaajat laskevat vuorollaan ääneen jotain auton ulkopuolella näkyvää, esim. lyhtypylväitä, bussipysäkkejä, autoja. Muut arvaavat, mitä hän laskee.

Nollasta ysiin

Numeromerkkien tunnistus, lukujonotaidot 

Etsitään numerot 0–9 järjestyksessä auton ulkopuolelta, esim. liikennemerkeistä, rekisterikilvistä ja talojen numeroista. Voidaan sopia, että jos nähdään esimerkiksi luku 50, siitä voi ottaa numeron viisi. 

• Voidaan pelata myös yhdeksästä nollaan.

Mitä lukua ajattelen?

Lukujonotaidot 

  

Yksi pelaajista valitsee yhden luvun sovitulta lukualueelta, esim. 0–10, 0–20, 0–100, 0–200. Muut pelaajat kysyvät, onko valittu luku suurempi/pienempi kuin esim. 50. Vastata saa vain "kyllä" tai "ei".

Rekkari 
Numeromerkkien tunnistaminen, parillisuus, yhteenlasku, kertolasku

Rekkaripelistä voidaan pelata montaa eri versiota: 

Numerobongaus 

Jokainen pelaaja valitsee yhden numeron. Pelaaja saa pisteen, kun vastaan tulevan auton rekisterikilven viimeinen (tai mikä tahansa) numero on hänen valitsemansa numero. 

• Voidaan vaihtoehtoisesti jakaa pelaajat kahteen joukkueeseen. Yksi joukkue saa pisteen, jos vastaan tulevan auton rekkarin viimeinen numero on parillinen, toinen joukkue saa pisteen parittomasta numerosta. 

Kymppi

Katsokaa vastaan tulevien autojen rekisterikilpiä. Jos rekkarin numeroiden summa on kymmenen, saatte pisteen. Tässä pelissä kerätään porukalla pisteitä. 

Yhteenlasku 

Yhteenlaskupeliä pelataan kuten kymppiä, mutta jokainen pelaaja valitsee eri luvun. Kun vastaan tulee auto, jonka rekisterikilven numeroiden summa on valittu luku, henkilö saa pisteen. 

Kertolasku 

Sovitaan, että katsotaan vastaantulevan auton rekisterikilven esim. kahta viimeistä numeroa. Henkilö, joka sanoo näiden kahden numeron tulon ensimmäisenä, saa pisteen. 

• Tätä peliä voidaan pelata myös ilman pisteenlaskua kertolaskuharjoituksena. 

Tämän postauksen kuvat olen ottanut Kilpisjärveltä ja Lyngeniltä Norjasta. Ylin kuva on Muoniosta.

Mukavia pelihetkiä ja turvallista matkaa!